موسسه پلکان | کلینیک تخصصی مالکیت فکری(ثبت اختراع وبرند)

فصل دوم: وضع مطلوب علم و فناوری

وضع مطلوب علم و فناوري بر مبناي وضع موجود علم و فناوري و تحليل نقاط قوت، ضعف، فرصتها و تهديدها  كه در مجموعه اسناد پشتیبان نقشه جامع علمی آمده است تدوين گرديده است.

2-1 چشم‌انداز علم و فناوري جمهوري اسلامي ايران در افق 1404هجري شمسي

جمهوري اسلامي ايران در افق 1404 هجري شمسي در علم و فناوري، با اتکال به قدرت لايزال الهي و با احياي فرهنگ و برپايي تمدن نوين اسلامي- ايراني براي پيشرفت ملي، گسترش عدالت و الهام بخشي در جهان، کشوري است:

• برخوردار از انسانهای صالح، فرهیخته، سالم و تربیت شده در مکتب اسلام و انقلاب و با دانشمنداني در طراز برترینهاي جهان
• توانا در تولید و توسعة علم، فناوري و نوآوري و به‌کارگیری دستاوردهای آن
• پيشتاز در مرزهاي دانش و فناوري با مرجعیت علمی در جهان

 2-2 اهداف کلان نظام علم و فناوري کشور

1. دستیابی به جایگاه اول علم و فناوري در جهان اسلام و احراز جایگاه برجستة علمي و الهام بخشي در جهان؛
2. استقرار جامعة دانش بنیان، عدالت محور و برخوردار از انسانهای شایسته، فرهیخته و نخبه برای احراز مرجعیت علمی در جهان؛
3. تعمیق و گسترش آموزشهای عمومی و تخصصی همراه با تقویت اخلاق، آزاداندیشی و روحیة خلاقیت در آحاد جامعه، به‌ویژه نسل جوان؛
4. دستیابی به توسعة علوم و فناوریهای نوین و نافع، متناسب با اولویتها، نیازها و مزیتهای نسبی کشور؛ و انتشار و به‌کارگیری آنها در نهادهای مختلف آموزشی، صنعتی و خدماتی؛
5. افزایش سهم تولید محصولات و خدمات مبتنی بر دانش و فناوری داخلي به بیش از 50 درصد تولید ناخالص داخلی کشور؛
6. ارتقاي جایگاه زبان فارسی در بين زبانهای بین‌المللی علمي؛
7. کمک به ارتقای علم و فناوری در جهان اسلام و احیای موقعیت محوری و تاریخی ایران در فرهنگ و تمدن اسلامی؛
8. گسترش همکاریهای علمی و فناوری با مراکز معتبر علمی  بين المللي.

2-3. اهداف بخشي نظام علم، فناوري و نوآوری کشور

1. دستیابی به سطح مناسب دانش عمومي افراد جامعه و حذف بي سوادي؛
2. پوشش کامل دورة تحصيلات آموزش عمومی؛
3. برخوردار از نظام آموزشی مناسب هدايت کننده دانش‌آموزان در:
3-1. کسب فضايل، شناخت مسئوليتها، و وظايف در برابر خدا، خود، جامعه، و خلقت؛
3-2. جهت تقویت قدرت تفکر و خردورزی؛
3-3. کسب آمادگي براي ورود به زندگي مستقل و تشکيل خانواده؛
3-4. حضور مسئولانه و مؤثر در نظام اجتماعي؛
3-5. جهت استعدادهای شغلي و آيندة شغلي براي برآوردن نيازهاي جامعه؛
3-6. جهت استعدادهاي علمي براي ورود به دورة تخصصي؛
4. دستیابی به سطح دانش و مهارت نيروي کار کشور متناسب با استانداردهاي جهاني و در راستاي پاسخگويي به نيازهاي جامعه و بازار کار داخلي و بين‌المللي؛
5. کسب رتبة نخست در رتبه‌بندي دانشگاههاي جهان اسلام و احراز جايگاه شاخص در بين دانشگاه‌هاي دنيا؛
6. دستیابی به نسبت مطلوب تعداد دانشجويان تحصيلات تکميلي به کل دانشجويان متناسب با سطح‌بندي دانشگاهها و نيازهاي کشور؛
7. دستیابی به سطح مطلوب توليد علم در علوم انساني بر اساس مبانی اسلامي و نيازهاي بومي؛
8. تثبیت جايگاه کشور در:
علوم و فناوري‌های حوزه نفت و گاز به منظور دستيابي به نقش محوري در منطقه؛
فناوری اطلاعات به منظور كسب جايگاه اول علمي و فناوري در جهان اسلام؛
فناوری زیستی به منظور كسب 3 درصد از بازار جهاني مربوطه؛
فناوریهای نانو و میکرو به‌منظور كسب 2 درصد از بازار جهاني مربوطه؛
9. كسب دانش طراحي و ساخت نيروگاههاي هسته‌اي، دستیابی به دانش انرژی گداخت و دستيابي به فناوري اعزام انسان به فضا و دانش طراحي، ساخت و پرتاب ماهواره به مدار زمين آهنگ (GEO)، با مشارکت جهان اسلام و همکاريهاي بين‌المللي.

22-4. کمیتهای مطلوب اهم[1]شاخص های کلان علم و فناوری کشور [2]